Académie

Souffle, rythme, voix et présence. Ces prises sont auto-évaluées : la transcription ne permet pas d’attester une compétence physique.

• Le souffle au service du sens45 s
• Débit et silences60 s
• Articulation, volume, intonation60 s
• Regard, posture, gestes et espace60 s

Trouver son idée centrale, choisir un plan, relier les arguments.

• L’idée principale60 s
• La méthode PREP90 s
• Choisir sa structure90 s
• Préparer, puis improviser90 s

Clarifier le message, compresser, adapter au public, élaguer.

• Le message central60 s
• Compresser sans trahir180 s
• Un sujet, trois publics45 s
• Élaguer et conclure75 s

Poser une limite, répondre à une objection, reprendre la parole, raisonner juste.

• Poser une position60 s
• Répondre à une objection60 s
• Reprendre après une interruption45 s
• Raisonner juste90 s

Cadrer, construire, répéter, puis livrer une intervention de trois à cinq minutes. Ce n’est pas une préparation certifiée à un examen officiel.

• Cadrer l’intervention60 s
• Construire le plan90 s
• Répéter avec une priorité180 s
• La finale300 s